Agenda |

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Quiénes Somos |
COCREAR es una Consultora de Coaching Ontológico, con sede central en la ciudad de Buenos Aires (Argentina) y un radio de acción que abarca América Latina y España... Leer Más
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Nuestra Misión |
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Contribuir con el desarrollo del ser humano basando nuestro trabajo en la creación de un valor genuino para nuestros clientes y alumnos cuyos resultados y valor trascienda el tiempo que ellos trabajan con nosotros, tanto en lo individual como en lo organizacional. |
Valores |
Pasión por el trabajo.
Amor por lo que hacemos.
Compromiso con brindar un servicio de excelencia a nuestros clientes y mantener estándares de excelencia en la formación de nuestros alumnos.
Dedicación y Compromiso con nuestro objetivo de promover y colaborar en el logro de: la Efectividad, el Bien-Estar y un Hacer Ecológico- en el sentido de tener un hacer que no perjudique ni a otros ni al entorno.
Construir alianzas y relaciones basadas en el ganar-ganar. |
Empresas que nos han elegido |
Universidad Tecnológica de San Nicolás
Escuela de Administración de Negocios de la Universidad del Cono Sur de las Américas - República del Paraguay-
Municipalidad de Villa Constitución
Compañía Latinoamericana de Licencias.
Banco Mundial.
AADI CAPIF
Ministerio del Interior de la Rep. Argentina
Cosmo Consultoras
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Coaching Ontológico
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El coaching ontológico es un paradigma diferente, un contexto distinto para que los objetivos sean logrados, en el ámbito personal o en un trabajo de equipo. El coach ontológico no le dice a las personas lo que tienen que hacer... Leer Más |
Formación en Coaching Ontológico
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El Coaching ontológico es una disciplina que ofrece un cuerpo de distinciones que abarcan los dominios lingüístico, emocional y corporal. Crea una transformación en la forma en que el mundo ocurre para el observador que las incorpora y le permite generar acciones o elecciones que antes no estaban disponibles para él.
Es un camino hacia la maestría personal, ... Leer Más
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Sedes en Argentina |
Buenos Aires
Córdoba
(en curso)
Corrientes (en curso)
Rosario (en curso) |
Entrenamientos para Empresas |
Entrenamientos Empresariales de CoCrear Argentina: Al servicio de usted, su empresa y sus objetivos.
Más informes, haz click aquí. |
Conversaciones de Coaching |
Para rendir el máximo de sus posibilidades y hacer aflorar todo su potencial acompañándole en el superar barreras y limitaciones personales. Para alcanzar lo mejor de sí, brindándole distinciones y herramientas que le permita un nuevo modo de hacer y ser desde la efectividad y el bien-estar. Más informes, haz click Aquí.
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Coaching para personas con sobrepeso |
Entrená tu mente para cambiar tu cuerpo!!!!
ENTRENADORAS: Lic. Valeria Diament y Lic. Cristina Perrucci
Modalidad Virtual (5 días presenciales OPTATIVOS)
Más informes: Aqui. |
Test de Dominancia Cerebral |
Para alcanzar:
- Realizar de ejercicio de autoconocimiento
- Identificar la áreas potenciales para el desarrollo personal
- Mejora de las relaciones interpersonales
- Ayuda a mejorar los estilos de aprendizaje
- Mejora de las habilidades de comunicación
- Mejora y focaliza los procesos de coaching personal
Más informes haz click Aqui. |
Coaching para Padres
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La formación de nuestros hijos: El tema más importante de todo padre de familia. Ver Más |
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Test de Dominancia Cerebral |
¿Puede Usted imaginar una herramienta de diagnóstico que le permita conocer el estilo de pensamiento cerebral de una persona y que esta información le ayude a enfocar mejor los procesos de coaching de personas u organizaciones?
Se preguntará ¿De qué forma?. Usando el test de DOMINANCIA CEREBRAL.
Por ejemplo, conociendo la dominancia cerebral innata de una persona usted podría correlacionar comportamientos, estilos de aprendizaje o comunicación de las personas.
- Una persona que no le satisface el trabajo actual que está desempeñando o se siente estresado, irritado o fatigado significa que está realizando actividades que requieren habilidades o competencias propias de los cuadrantes cerebrales que no son sus predominantes.
- Un jefe tiene un empleado muy competente, pero tiene que repetirle las órdenes varias veces para que entienda la tarea encomendada, puede significar que el empleado tiene una preferencia cerebral VERDE (cuidadoso, metódico) , que necesita que le den las órdenes por escrito y sólo así entenderá metódicamente los pasos que debe seguir.
- Un supervisor de callcenter deberá pedir la contratación de sus agentes telefónicos dependiendo el tipo de atención al cliente que van a realizar, por ejemplo un agente de cobranzas no debería ser de dominancia cerebral ROJA (sentimental, expresivo) porque sino terminaría consolando al cliente por la deuda que tiene y no cumpliría su objetivo de cobranza, más bien debería se un agente de dominancia cerebral VERDE quienes deberán saber seguir el proceso completo de una llamada de cobranza y lograr su objetivo.
- En los primeros años de estudios generales a un estudiante universitario le puede costar aprobar los cursos numéricos, significa que su dominancia cerebral no es izquierda (lógico, cuantitativo) sino que es más bien de dominancia derecha (imaginativo, práctico) para lo cual deberá buscar métodos creativos y llenos de gráficos y color para el aprendizaje de los cursos analíticos o numéricos
La ventaja de conocer la dominancia cerebral de una persona, ayudará a manejar mejor las situaciones interpersonales, comunicándose con los demás según las características dominantes de pensamiento, para lograr efectividad en los resultados dentro de las organizaciones y a nivel familiar o dentro de un entorno estudiantil.
Ahora bien, hemos hablando de dominancia cerebral, de cuadrantes cerebrales, de izquierdo, derecho, de ROJO, VERDE, etc., pero ¿Qué es todo eso?....
Ned Herrmann (1989), basado en los estudios previos sobre la dominancia cerebral (Sperry, 1973) y en la teoría del cerebro triuno (MacLean, 1978); así como en los resultados de sus propias investigaciones, utilizando equipos de retroalimentación biológica (biofeedback) y de electroencelografía, ha replanteado el problema de la dominancia cerebral (Ruiz-Bolívar y Cols., 1994). El ha propuesto la teoría del cerebro total que se expresa en un modelo que integra la neocorteza (hemisferios derecho e izquierdo) con el sistema límbico.
Concibe esta integración como una totalidad orgánica dividida en cuatro áreas o cuadrantes, a partir de cuyas interacciones se puede lograr un estudio más amplio y completo de la operatividad del cerebro y sus implicaciones para la creatividad y el aprendizaje.
El modelo de Herrmann identificó cuatro tipos de pensamiento y asignó cada uno de ellos, uno de cuatro sitios físicos dentro del cerebro: la corteza cerebral izquierda, el cerebro límbico izquierdo, el cerebro límbico derecho y la corteza cerebral derecha. Herrmann había desarrollado su modelo de cuatro modos tomando muestras y analizando a los empleados de General Electric, empresa para la que trabajaba en ese entonces.

El cuadrante A es el lóbulo superior izquierdo y se especializa en el pensamiento lógico, cualitativo, analítico, crítico, matemático y basado en hechos concretos. El Cuadrante B es el lóbulo inferior izquierdo y se caracteriza por un estilo de pensamiento secuencial, organizado, planificado, detallado y controlado. El Cuadrante C es el lóbulo inferior derecho, se caracteriza por un estilo de pensamiento emocional, sensorial, humanístico, interpersonal, musical, simbólico y espiritual. El Cuadrante D es el lóbulo superior derecho y se destaca por su estilo de pensamiento conceptual, Holistico, integrador, global, sintético, creativo, artístico, espacial, visual y metafórico.
Estas cuatro áreas se recombinan y forman cuatro nuevas formas de pensamiento: A-B del hemisferio izquierdo con pensamiento realista y del sentido común. C-D del hemisferio derecho idealista y kinéstico. A-D pragmático. B-C instintivo y visceral que incluye el sistema Límbico.
En una de las aplicaciones del modelo del cerebro total se ha encontrado que existe una relación claramente definida entre el tipo de dominancia y la preferencia ocupacional. Al respecto, Herrmann ha reportado que las personas que tienen dominancia primaria en el cuadrante A, tienden a seleccionar ocupaciones tales como: ingeniero, médico, abogado, banquero, físico, químico, biólogo y matemático, entre otras.
Las personas que tienen dominancia en el cuadrante B, prefieren ocupaciones tales como las de: planificador, administrador, gerente y contador. Los del cuadrante C, se ubican en ocupaciones como: maestro, comunicador social, enfermero y trabajador social; mientras que quienes tienen dominancia en el cuadrante D, se deciden más por las siguientes ocupaciones: arquitecto, pintor, literato, compositor, diseñador gráfico, escultor y músico.
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Test de Dominancia Cerebral
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Principales Aplicaciones del Test de Dominancia Cerebral
Para Empresas:
- Mejorar los procesos de selección, disminuyendo la rotación de personal y concordar relación persona-puesto.
- Desarrollar planes de carrera efectivos, evitando promover personal a puestos de posible fracaso.
- Mejora los criterios de decisión en los procesos de reestructuración y reasignación de funciones
- Mejorar la productividad del recurso humano personal, grupal y organizacional
- Desarrollar equipos completos y efectivos (cerebro integral), componiendo equipos con pensamientos complementarios según su dominancia.
Para Personas:
- Realizar de ejercicio de autoconocimiento
- Identificar la áreas potenciales para el desarrollo personal
- Mejora de las relaciones interpersonales
- Ayuda a mejorar los estilos de aprendizaje
- Mejora de las habilidades de comunicación
- Mejora y focaliza los procesos de coaching personal
Más informes: info@cocrear.com.ar |
Costo del Test con email de consulta: |
Puedes descargar el test desde aqui, y enviarlo a info@cocrear.com.ar, una vez realizado el pago del análisis.
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Realiza un depósito o transferencia a:
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- Cuenta única 055-360650/2
- A nombre de Cristina de los ángeles Perrucci
- C.U.I.T. 27-18552219-4
-C.B.U. 0720055788000036065022
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El pago Realiza una transferencia por el total ($ 150 USD). Se realiza en moneda local y al mismo se debe agregar el costo de la transferencia.
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Documento:. 18.552.219
Domicilio: Av. Rivadavia 4117 Piso 14 Dto 44 - Buenos Aires - República Argentina
Código Postal: 1205
Teléfono: (15) 6273.2345
Una vez realizada la transferencia, envía un email con el Número de Control del formulario de Western Union a pagos@cocrear.com.ar
Con Tarjeta de crédito: Por favor solicitar en link por email a: info@cocrear.com.ar |
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Este test es realizado por: |
Luis Alcazar
Formación Profesional:
- Ingeniero Industrial (ULima)
- Magíster en Administración de Negocios (ESAN-Perú)
- Coaching Diplomado de TISOC (The International School of Coaching)
Otros cursos realizados:
- Coaching y desarrollo equipos de alto rendimiento (LBV)
- Coaching como herramienta para la mejora de resultados (AMCHAM)
- Coaching Ontológico y Creatividad (Instituto Cocrear Argentina)
- Gerencia de CRM (Relacionamiento con Clientes) - ESAN
Es autor del artículo “Coaching para formar hijos exitosos”, publicado en la Revista Coaching Magazine - España (Edición Nº 08 – 2007) y diversos portales de internet dedicados a dar consejos para padres de familia.

Actualmente es Gerente Comercial de una empresa regional de Tecnologías de Información, y además se desempeña como coach para la organización LifeCoach Perú, especializada en coaching para adolescentes y coaching para orientación vocacional. |
Cristina Perrucci
Formación Profesional:
· Licenciada en Psicología (U.A.I.)
· Certificada en Coaching Ontológico (COCREAR)
Otros cursos realizados:
· Negociación y Mediación (U.A.I.)
· Primeros auxilios psicológicos (Escuela de Psicología Social de Alfredo Moffatt)
· Bulimia y Anorexia (ALUBA)
· El psicoanálisis en los bordes. (Centro Dos)
· Coordinación de grupos con recursos lúdicos. (A.L.E.F.)
Con más de 18 años de experiencia en el ámbito educativo se desempeñó como docente especializándose en educación de adultos, donde trabajó con dinámicas grupales y desplegando tareas de motivación, impulsando el desarrollo de competencias.
Como psicóloga y como directora del Centro Cultural Malvinas Argentinas ha diseñado y coordinado talleres para la auto-gestión y reinserción laboral de personas desocupadas, alcanzando exitosos resultados. Diseñó y coordinó talleres para el desarrollo personal trabajando desde una óptica integradora que une la psicología tradicional, el coaching ontológico y la filosofía oriental.
Participó de la revista Esperanza escribiendo artículos para la prevención y promoción de la salud mental y el desarrollo personal. Además de realizar distintos entrenamientos para ejecutivos y para grupos de público en general, se ha desempeñado como coordinadora en cursos de metodología e-learning (Comunicación y Coaching Ontológico). En la actualidad se desempeña como terapeuta grupal, coordina talleres para el desarrollo personal, dicta seminarios de capacitación y se desempeña como Directora de Cocrear Argentina.
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Teléfono en Argentina : (011) (15) 6273-2345
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info@cocrear.com.ar, cocrear@gmail.com y cristinaperrucci@yahoo.com.ar
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