Curso : El arte de la Posibilidad |
El Arte de la Posibilidad
Iniciando el viaje
Este curso es de una jerarquía poco usual. Su objetivo es proporcionar al participante los medios para despegarse de un agotador mundo competitivo, de las extenuantes y estériles disputas, tensiones y angustias, y navegar en el vasto universo de la posibilidad.
En nuestra nueva sociedad globalizada, ninguna o muy pocas organizaciones alientan o se preocupan en crear y sostener principios, valores y orientación para la mayoría de las personas. En las sociedades libres los mercados están reemplazando rápidamente a las instituciones gubernamentales y religiosas como reguladores de la más alta autoridad, y aunque suene exagerado, los mercados actúan sin valores; los mercados no conversan en un lenguaje humano. Las artes, por otro lado, pueden forzar nuevos campos, trayendo a la conciencia humana a sobrellevar estos flujos de productos y capital, energizando nuestras relaciones interpersonales, y abriendo nuevas puertas para la invención, la creación y la práctica.
Los cambios revolucionarios en las estructuras operativas de nuestro mundo parecen convocarnos a nuevas definiciones sobre quiénes somos y para qué estamos aquí. Un acto eleccionario en Europa, una decisión financiera hecha en Tokio, o una inusual corriente cálida en el Pacífico Sur pueden afectar directamente las vidas en lugares apartados, lo cual nos invita a cuestionar nuestras pretensiones de ser auto-funcionantes y auto-dirigidos. Nuestro modo convencional de pensar acerca de quiénes somos puede incluso socavar nuestra habilidad de tener un punto de vista sobre el modo en que las cosas van a ocurrir. Entonces, este es un curso con recomendaciones sobre modos novedosos de definirnos no sólo a nosotros mismos, sino también a los otros, y al mundo en el que vivimos – modos que pueden ser más aptos para los desafíos de nuestro tiempo.
Nuestra premisa se basa en que muchas de las circunstancias que parecen bloquearnos en nuestra vida cotidiana pueden ser sólo consecuencias de un distorsionado marco de suposiciones que cargamos con nosotros. Si nos aventuramos a diseñar un encuadre diferente alrededor del mismo conjunto de circunstancias, por más trágicas y adversas que parezcan, aparecerán nuevos caminos frente a nuestros ojos. Si nos atrevemos a encontrar el marco correcto aparecerán extraordinarios talentos y logros en cada experiencia cotidiana.
Cada módulo de este curso presenta las diferentes facetas de esta aproximación y describe una nueva práctica para traer a nuestra vida la posibilidad. Nuestro modo convencional de pensar acerca de quiénes somos puede socavar nuestra habilidad de tener un punto de vista acertado sobre el modo en que las cosas van a ocurrir.
Entonces, este es un curso con recomendaciones sobre modos novedosos de definirnos no sólo a nosotros mismos, sino también a los otros, y al mundo en el que vivimos – modos que pueden ser más aptos para los desafíos de nuestro tiempo.
LA VISIÓN
Como una partitura musical, este curso tiene una larga línea de base melódica, un tema sobre el que cada capítulo es una variación. Cada capítulo de este curso ofrece una práctica separada para el logro de la visión. Cada práctica ofrece una oportunidad para la evolución personal que promete no sólo enriquecer la vida personal sino también la de las organizaciones y relaciones personales en las cuales participamos. Estas prácticas son tan aplicables al gerenciamiento de una empresa como a un matrimonio; tan aplicable a los actos de la diplomacia como para la resolución de disputas familiares.
LAS PRACTICAS
Los estándares sociales y las prácticas comerciales están basadas en ciertas presunciones, es decir, conocimientos compartidos que han evolucionado a partir de viejas creencias y condiciones. Y aunque las circunstancias pudieron haber cambiado desde el comienzo de dichas prácticas, su continuado uso tiende a reafirmar las viejas creencias. Por esta razón sentimos que nuestras prácticas diarias son correctas y verdaderas, independientemente de si ellas han evolucionado para mantenerse a la par de la marcha de los cambios. De tal manera que una cultura comercial surge y se perpetua a sí misma, quizás mucho tiempo después que su utilidad haya terminado.
Este curso ofrece prácticas que son transformacionales – prácticas que pueden “sentirse” ilógicas o contra-intuitivas para nuestro normal discernimiento sobre cómo operan las cosas. Su propósito es iniciar una nueva aproximación a condiciones actuales, basada en inusuales presunciones acerca de la naturaleza del mundo. La historia de los fenómenos de transformación – por ejemplo Internet, o cambios de paradigma en las ciencias, o la difusión de una nueva religión – sugiere que la transformación deviene menos de argumentaciones convincentes acerca de algo nuevo, y mucho más generando activas prácticas continuadas que cambian una experiencia cultural de las bases para la realidad.
Por lo tanto las prácticas presentadas en este curso no son acerca de hacer cambios incrementales por agigantamiento que lleve a nuevos modos de hacer las cosas basándose una y otra vez en las viejas creencias, en lugar del auto-mejoramiento. Estas prácticas, por el contrario, están orientadas hacia el cambio de procesos de pensamiento, percepciones, creencias y un cambio total de la actitud. Estas prácticas son acerca de la transformación de todo su mundo.
El Arte de la Posibilidad ofrece un conjunto de prácticas avanzadas para desbordar la creatividad en todas las iniciativas humanas creando paradigmas innovadores para el alto desempeño y la realización personal y profesional. El curso nos proporciona un profundo sentido del papel poderoso que la noción de la posibilidad juega en cada aspecto de nuestra vida.
Las engañosamente simples prácticas de este curso están basadas en dos premisas:
El Arte de la Posibilidad
Programa Extendido del curso
La Primera Práctica
Ya todo está Inventado
Percibimos sólo las sensaciones que estamos programados para recibir.
Vemos un mapa del mundo, no al mundo en sí mismo.
fundamentos - La didáctica
¿Qué está viendo? ¿Son tres columnas o un arco?
¿Se ha preguntado alguna vez por qué hace lo que hace?
Los objetivos de la práctica
La ACTIVIDAD/ ejercicios
La Segunda Práctica
Escapándose hacia un Universo de Posibilidades
En el mundo de las medidas, usted establece un objetivo y lucha o compite por eso.
En el universo de la posibilidad, fija el contexto y permite que la vida se despliegue.
La verdadera escasez y el pensamiento de escasez son fenómenos diferentes.
La didáctica
Los objetivos
Aprender a salirse de la caja de la comodidad. La Meta clara. La Clara Intención. Ir más allá de los propios límites hacia un universo de posibilidades.
La ACTIVIDAD
Crear un lugar para habitar donde la creatividad esté a la orden del día.
La Tercera práctica
otorgando un muy bien 10, Felicitado
La didáctica
y responder a diferentes tipos de comportamientos.
Las DISTINCIONES
Los objetivos
La gente que maneja exitosamente las relaciones difíciles sabe identificar y responder a diferentes tipos de comportamientos.
La ACTIVIDAD
Categorizando a las personas para desarrollar la comunicación eficaz.
Practicando el reconocimiento de una variedad de conductas y “leer” las necesidades subyacentes a ellas.
la cuarta práctica
Siendo una CONTRIBUCIÓN
La vida manifestada como un lugar para contribuir y nosotros como contribuyentes.
La quinta Práctica
El Modo en que las Cosas son
Esta parte de la práctica propone permanecer con el modo en que las cosas son.
Aprender a separar nuestras conclusiones acerca de los eventos de nuestra descripción de los eventos en sí mismo,
hasta que la posibilidad se abre.
La didáctica
Los objetivos
Soltarse y participar. Las personas generadoras del cambio son elásticas para adaptarse a los repentinos cambios en la dirección, y adaptarse rápidamente para responder eficazmente a la nueva información.
En un mundo cambiante, cambiar es la única alternativa de supervivencia y desarrollo.
Tener más miedo a no cambiar que a cambiar.
La ACTIVIDAD
La sexta práctica
Siendo el Tablero en el Juego de la Vida
Si no tenemos los resultados que decimos desear, seguramente tenemos todas las razones de porqué no los conseguimos.
La didáctica
Las DISTINCIONES del lenguaje:
Los objetivos
La ACTIVIDAD